Cel szkolenia: rozwinięcie kluczowych umiejętności menedżerskich w zakresie przeprowadzania efektywnych rozmów okresowych, które podnoszą motywację wewnętrzną podwładnych do pracy i dalszego rozwoju oraz umożliwiają szybsze osiąganie wspólnych celów zawodowych.

Czas trwania: 1 dzień (około 8 godz. dydaktycznych).

Adresaci:

• Kadra kierownicza.
• Liderzy zespołów.

PROGRAM SZKOLENIA

1. Rola przeprowadzenia oceny okresowej pracowników:

1. jaką funkcję pełni ocena okresowa w uczelni wyższej?
2. jakie korzyści dla uczelni, kierownika i podwładnego wynikają z przeprowadzania rozmów okresowych?

Dzięki modułowi uczestnicy określą jakie korzyści wiążą się z przeprowadzaniem efektywnych rozmów oceniających pracę podwładnych. Przyjrzymy się również roli jaką rozmowa podsumowująca pełni w organizacji. 

2. Przygotowanie się do rozmowy oceniającej pracę podwładnych:

1. przygotowanie się do rozmowy z pracownikiem,
2. jak pracownik powinien przygotować się do rozmowy – kryteria pomocnicze dla pracownika,
3. dostosowanie rozmowy oceniającej do każdego z 4 typów pracowników w oparciu o metodologię Junga-Marstona,
4. efekt rogów i efekt aureoli,
5. analiza najczęściej popełnianych błędów w ocenianiu. 

Dzięki modułowi uczestnicy dowiedzą się w jaki sposób profesjonalnie przygotować się do przeprowadzenia rozmów podsumowujących. W szczególności uczestnicy nauczą się w jaki sposób dostosować się do potrzeb 4 kluczowych typów pracowników, dzięki czemu rozmowy będą wzmacniały motywację podwładnych do dalszego rozwoju i realizacji celów zawodowych. 

3. Przeprowadzenie rozmowy oceniającej z pracownikiem:

1. kluczowe etapy rozmowy podsumowującej pracę podwładnego,
2. zarządzanie przebiegiem rozmowy oceniającej,
3. motywujące poinformowanie pracownika o celu rozmowy i stworzenie atmosfery wzajemnego zaufania,
4. zasady udzielania motywujących informacji zwrotnych,
5. praktyczne przećwiczenie rozmów oceniających z każdym z 4 głównych typów pracowników.

W module tym uczestnicy praktycznie przećwiczą prowadzenie profesjonalnych i motywujących rozmów podsumowujących. Ponadto dowiedzą się jaka jest struktura rozmowy oceniającej i w jaki sposób komunikować podwładnym kluczowe informacje.

4. Podsumowanie szkolenia:

1. Indywidualny Plan Działania na podstawie zrealizowanych treści,
2. dekalog efektywnego przeprowadzenia rozmowy oceniającej. 

Moduł ten pozwoli uczestnikom na uporządkowanie nowo zdobytej wiedzy i umiejętności menedżerskich oraz wzmocni wewnętrzną motywację do wprowadzenia nowych umiejętności w życie zawodowe. 

Metody pracy: ćwiczenia indywidualne, ćwiczenia grupowe, dyskusje moderowane, mini-wykłady, symulacje, burza mózgów, analizy doświadczenia, gry szkoleniowe.